top of page

УДОСКОНАЛЕННЯ НАВИЧОК ЧИТАННЯ

Важливо виробити систему, яка б попереджала будь-які порушення правильності читання. Практикую такі форми підготовчої роботи:

  • Проведення бесід за малюнками, картинами

  • Розповіді і пояснення вчителя про події, пов'язані з темою твору

  • Ігри

Під час завдань словникової роботи пропоную учням такі вправи:

  • Прочитайте слово. Як його можна сказати по іншому?

  • Серед словосполучень знайдіть і назвіть ті, які вжиті в переносному значенні. Поясніть свою думку.

  • Замініть вислови словами з тексту.

  • Прочитайте з наростанням швидкості.

  • Прочитайте таблиці-піраміди для розширення кута зору.

  • Прочитайте з різною силою голосу.

З метою підготовки до виразного читання використовую такі вправи:

  • Читання речення з різною інтонацією.

  • Читання речення з різною силою голосу.

  • Читання речення з різною швидкістю.

  • Переставляння слів у реченні.

  • Зміна одного слова.

  • Читання, змінюючи логічні наголоси.

  • Визначення загального настрою твору.

  • Ігри.

Рисунок20.png

Сучасний урок - це:

  • Це урок, на якому вчитель викладає новий матеріал зрозуміло і доступно.

  • Це урок, на якому не доводиться робити щораз те саме, це різноманітний урок.

  • Це веселий, пізнавальний, цікавий, неважкий урок, на якому вчитель і учень вільно спілкуються.

  • Це урок на якому вислуховують будь-яку твою думку, урок де людина учиться бути людиною.

  • Це урок без стресів.

  • Це урок, на якому почуваєш себе впевнено.

Використовуючи інноваційні методи навчання, переконалась, що учні краще почали аналізувати, зіставляти, виділяти головне, вміло застосовувати набуті знання на практиці, набули комунікативних навичок. Підвищується інтерес учнів до знань, зростає самоповага. Тому я впевнена: за активними методами навчання – майбутнє. Постійне впровадження їх у практику роботи робить процес навчання значущим, орієнтованим на особистість учня. І дає, врешті-решт, вагомі здобутки.

bottom of page